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cours du 27 Mai 2015

6/9 ans

-thème révision pour la ceinture jaune

-déroulement : révision de Yokomen utchi/Shio nage. On ne se trompe plus de coté pour passer sous . . . → Read More: cours du 27 Mai 2015

Cours du 13/05/15

6/9 ans

-Thème : Préparation et révision du niveau ceinture jaune

-Déroulement : Connaître la distinction : Tachi waza (travail debout) et suwari waza (travail . . . → Read More: Cours du 13/05/15

Cours du 11/05/15

-Présents; 13

-Thème; Mise en place de toutes les connaissances par le RI AI

-Déroulement; présentation du concept recherché;nous connaissons désormais tous les ingrédients, les . . . → Read More: Cours du 11/05/15

Cours du 20/04/15

-Présents : 11

-Thème : Moroté dori ou Katate ryote dori

-Déroulement ; K R Dori Kokyu nage pour s’échauffer. Tori « abandonne »son bras . . . → Read More: Cours du 20/04/15

Cours du 15/04/15

7/9ans

-Thème : Révision ceinture jaune

-Déroulement : Travail de la chute arrière complète. Se préparer au prochain passage de grades (prévu fin . . . → Read More: Cours du 15/04/15

cours du 19/03/15

-Présents: 10

-Thème: Ken justu et Ushiro waza

-Déroulement; KEN Suburi: Kessa giri complet (kessa à droite puis gyaku kessa giri à gauche). Puis devant/derrière . . . → Read More: cours du 19/03/15

cours du 16 mars 2015

-Présents ; 13

-Thème : Variations sur Ushiro Eri dori

-Déroulement : Ushiro eri dori/kokyu nage simple. Le même qu’on produit assez souvent sur Kata . . . → Read More: cours du 16 mars 2015

Cours du 11/03/15

6/9 ans

-Thème : le Tanto

-Déroulement ; Mémorisation du travail précédent. Entrainement sur la chute avant. Rappel des esquives Taï sabaki. Présentation . . . → Read More: Cours du 11/03/15

Cours du 09/03/15

-Présents : 13

-Thème : Les saisies de col

-Déroulement ; Mune dori (ou mae eri)/Ikkyo. Version où Tori ne se laisse pas saisir. Dès . . . → Read More: Cours du 09/03/15

Cours du 04/03/15

Cours 7/9 ans

Cours par Patrick & Emmanuel

-Thème : esquives e déplacements.

-Déroulement ; Révision de la chute avant canalisée . . . → Read More: Cours du 04/03/15